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- Escrito por Trixia Valle
En pasados días estaba tramitando mi pasaporte, sentada en la primera fila frente al mostrador, pues llevaba a mi bebé, la carriola y todo el instrumental que se usa para salir con estos diminutos infantes que ¡necesitan de todo! En eso estaba, cuando se sentaron junto a mí un par de señoras ya mayores, muy agradables por cierto, con quienes entablé una conversación mientras esperábamos nuestros respectivos turnos. De pronto, llamaron a una de ellas, quedando su lugar vacío. A los pocos minutos una joven de unos veinte años ocupó su lugar sin fijarse si alguien estaba ahí sentado y sin preguntarnos nada al respecto, ella sólo estaba preocupada por sí misma.
Un momento después regresó la señora. Yo estaba segura que esta chamaca se iba a levantar y regresar su asiento a la señora, pero cuál sería mi sorpresa cuando al verla de pie junto a su amiga no hizo gesto alguno y siguió tan campante. Yo al ver esto, le dije varias veces: “oye, oye, oye” y la escuincla se hizo como que nunca me escuchó… Para llamar su atención le toque el hombro y por fin se digno en voltear a verme. Le pedí amablemente que le dejara el lugar a la señora pues ella estaba ahí antes. Juré que en seguida pediría disculpas y se levantaría, pero cual sería mi sorpresa cuando me dijo con tono prepotente intentando ser fresa VIP: “Aquí no había nadie y no me voy a mover”.
Las señoras y yo, además de toda la gente de las filas cercanas, nos quedamos en shock… Creo que todavía no puedo cerrar la boca de la impresión que esta actitud me causó. De nuevo le expliqué que la señora estaba antes y que era una señora mayor, que por favor se levantara y le mostré que había otros lugares unos cuantos pasos atrás. Cínica y grosera se negó de nuevo… Todos estábamos muy sorprendidos, yo le dije que le daría mi lugar pero llevaba a un bebé en brazos y me dijo: “¿Y eso qué?”. Así tal cual. Total que una señora de la fila de atrás le dio el lugar a la señora y seguimos platicando del asunto muy ofendidas por supuesto.
La niña malcriada comenzó a llamar por celular casi a gritos, mostrando más de su grosería, ya que para escuchar cuando llaman los turnos se debe estar con voz moderada por respeto a los demás y para no perder el turno. De pronto dejó de hablar y dejamos de prestarle atención.
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- Escrito por Trixia Valle
Respecto al bullying mucho se ha hablado y mucho se ha propuesto, todos sabemos que es el acoso que se da de forma constante, contra alguien y con intención. Para mí si tu hijo o hija se queja de algo que le pasa en la escuela dos veces a la semana, por dos semanas, es suficiente para ir a la escuela a hablar. No te esperes a que la situación empeore, aunque la queja sea que no lo dejan jugar, ve y levanta un ACTA DE HECHOS.
Para mi la meyor solución es hacer cita formal con la escuela, en donde participan de preferencia dos personas de la escuela que puede ser un docente y un director donde se establezcan compromisos de mejora en una fecha próxima. La autoestima del alumno no puede aguantar largas esperas, es necesario que se le proteja de inmediato.
FORMATO DE REGISTRO DE CITA ESCOLAR
ACTA DE HECHOS
FECHA: ____________________________________________________
ESCUELA: __________________________________________________
PARTICIPANTES: __________________________________________________________________
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Favor de ser lo más claro y conciso posible: |
NARRE LOS HECHOS NARRADOS POR LOS PADRES (ANOTA EL RESPONSABLE DE LA ESCUELA)
LA SITUACIÓN DESCRITA ES CONSTANTE (2 VECES A LA SEMANA): SI NO
LA SITUACIÓN DESCRITA ES INTENCIONAL POR PARTE DEL AGRESOR: SI NO
LA SITUACIÓN DESCRITA ES HA BAJADO EL RENDIMIENTO DEL ALUMNO: SI NO
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Favor de ser lo más claro y conciso posible: |
NARRE LAS ACCIONES A LAS QUE SE COMPROMETE LA ESCUELA (ANOTA LOS PADRES DE FAMILIA)
FECHA DE SEGUIMIENTO: ___________________________________________________________
NOMBRE Y FIRMA PADRES DE FAMILIA: ________________________________________________
NOMBRE Y FIRMA RESPONSABLE DE LA ESCUELA: ________________________________________
SACAR UNA COPIA O FOTOGRAFÍA DEL PRESENTE DOCUMENTO Y GUARDAR COMO EVIDENCIA DE ANTESCENDENTE DE BULLYING.
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- Escrito por Trixia Valle
Dados los lamentables acontecimientos del 14 de agosto, al sur de la Ciudad de México, donde un grupo de 40 jóvenes de entre 14 y 17 años acosaron, humillaron y grabaron a la joven de 16 años Ainara Suárez, muchas reflexiones se derivan al respecto. El video de la grabación fue subido a redes por una madre de familia quien quiso denunciar los hechos y en unas horas se hizo viral.
La primera reflexión es ¿cómo surge el pleito? Y esto a muchos nos sorprenderá saber que ellas no eran compañeras de clase, ni amigas, ni enemigas, ni rivales de amores… ellas se conocían de fiestas y sólo a la ligera, pero comenzaron a seguirse en la red social Instagram. Ainara, la víctima, publicó fotos sensuales y con desnudos en su perfil, que su agresora consideró inapropiados y a partir de ello comenzó a agredirla por este medio con palabras ofensivas como “zorra” entre muchas otras. Ainara se defendió de los insultos una y otra vez hasta que quedaron de verse para “que se lo dijera en la cara”, según palabras textuales de la víctima.
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- Escrito por Trixia Valle
¿Has escuchado a muchas personas alarmadas sobre las nuevas generaciones y sus conductas? ¿Te preocupa en qué mundo nacerán tus hijos?
Pues en esta semana que se celebra a las mamás, les quiero dar una súper noticia: ¡lo mejor está por venir! Después de 10 años de analizar los cambios grupales cada 15 años, considero que esta nueva generación viene a darnos muchas razones para amar la vida y seguir creyendo en ella. Las generaciones que nacerán yo les llamo puente, porque considero que serán un puente entre la tecnología y el amor.
La generación puente son los niños y las niñas, nacidos y que nacerán entre 2015 – 2030, los cuáles llegan en el auge de las nuevas tecnologías y el declive de los valores, apareciendo ideas destructivas que pueden generar la involución humana pero ellos vienen en este mundo en crisis para hacerlo resurgir.
Educación:
Post-moderna: muchos de sus padres son mayores de 30 años por lo que tienen experiencia de vida que los lleva a formarse un criterio propio en cuanto a la educación, generando un balance entre lo material y lo espiritual; lo permisivo y lo correctivo, que genera niños con mayor consciencia. A pesar de que sus padres sean jóvenes, también encontramos que tienen una madurez mayor a los padres de generaciones anteriores, debido a ciertas experiencias propias o de amigos muy fuertes. Esto creará una educación más responsable hacia esta generación.
Roles hombre/mujer:
Roles de igualdad extrema que hacen que se desdibuje la sexualidad y con ello las características propias de cada género. Se percibe el concepto de una elección de género voluntaria que crea una extrema igualdad respecto a lo que un género y otro por lo que el “deber ser y hacer” se diluye y ambos géneros se encuentran en igualdad para cualquier decisión y actividad que quieran tomar.
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- Escrito por Trixia Valle
Si quieres saber cómo son las nuevas generaciones de mamás, no te pierdas este vídeo. ¡Comparte con tus amigas de otras generaciones!
¡Recuerda que esto y más lo puedes leer en el nuevo libro Mamás Millennial!
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Trixia Valle, Escritora y Conferencista. Sitio desarrollado por: InFaMe